CATEGOREA

 ¡Hola a todos y todas!

Si habéis podido ver por Instagram estos meses, sabéis que soy una loca de los juegos Batamo y Palabrea. Hace unas semanas, me compré unos dados de letras en Aliexpress, y pensé en hacer un remix de ambos juegos pero versión lowcost y con más posibilidades de juego.

Tenemos tarjetas de distintos campos semánticos: ciudades, colores, alimentos, animales, objetos, lugares, herramientas, profesiones, deportes, ropa...

¿Cómo jugar?: Tiramos un dado. Cuando sepamos la letra que nos ha tocado, levantaremos una de las tarjetas, y cuando sepamos el campo semántico, diremos una palabra que empiece o contenga esa letra o todas las que sepamos. Podemos escribirlas en una pizarra.

Si jugamos con dos dados o tres o cuatro, podemos decir una palabra que contenga dos de las letras que han salido en los dados, para aumentar su complejidad (como las reglas del Batamo).

Es un material sencillo, en el que trabajamos: atención, evocación de palabras, expresión oral, categorías semánticas, léxico, fonología, fonética, conciencia silábica...

DESCARGAR JUEGO CATEGOREA

JUEGO DEL UNO FONÉTICO-FONOLÓGICO

¡Hola a todos y todas!

Hace unos meses os enseñaba un recurso que había adaptado para trabajar el ámbito fonético-fonológico, lenguaje repetido, lenguaje espontáneo y semántica. Se trataba del juego del uno adaptado a esto que os comento.

Ainhoa, quien ya ha traducido muchos materiales al euskera, se ha ofrecido a traducir este material, así que en el enlace podréis encontrar el material en ambos idiomas.

Os subo dos modelos de UNO: uno de ellos con imágenes asociadas al fonema, y otro sin imágenes. 

En el primero de ellos, en lugar de aparecer cartas con número y su iconografía, aparece un fonema y una imagen que empieza o contiene el fonema en cuestión. Se han diseñado cartas con todos los fonemas del castellano, para que cada persona escoja las cartas que contengan los fonemas que quiere trabajar (9 en total). 

En el segundo de ellos, es el mismo funcionamiento, aunque en lugar de aparecer una imagen, aparecen escritos los fonemas, y así el infante puede decir palabras con ese fonema y así desarrollar más la imaginación.

Además, en las cartas ROBA 2 y ROBA 4, la persona que haya lanzado esa carta, tendrá que decirle al jugador que tenga que robar, que diga dos/cuatro palabras que contengan un fonema determinado, que repita las palabras que el pronuncie o bien que repita dos/cuatro fonemas iguales o distintos de forma aislada.

Las cartas que contiene este juego son:

• 36 CARTAS ESPECIALES:
• 4 cartas especiales: COMODÍN CAMBIO DE COLOR
• 4 cartas especiales: COMODÍN ROBA 4
• 8 cartas especiales: CAMBIO DE SENTIDO (2 de cada color)
• 8 cartas especiales: PIERDE TURNO (2 de cada color)
• 8 cartas especiales: ROBA DOS (2 de cada color) 
• 182 CARTAS FONEMA:
• 8 cartas de fonemas (2 de cada color): /p/, /t/, /k-q/, /b/, /d/, /g/, /s/, /c-z/, /t/, /f/, /l/, /j/, /ll-y/, /ch/, /m/, /n/, /ñ/, /x/, /a/, /e/, /i/, /o/, /u/ 
• 1 DIAPOSITIVA CON 8 CARTAS PARA PEGAR POR DETRÁS DE CADA CARTA (Imprimid la diapositiva tantas veces como necesitéis)

El objetivo del juego es el mismo que el del juego original: deshacerse de todas las cartas que se “roban” inicialmente, diciendo la palabra “UNO” cuando queda la última carta en la mano.El primero que llega a 500 puntos gana. Se recibe puntos por todas las cartas que los otros jugadores todavía tienen en sus manos.

Sin embargo, en este juego, a la hora de colocar las cartas...:

• CARTA DE FONEMAS: Como en el propio juego del UNO, las cartas se pueden colocar si coincide el color (verde-verde), si coincide el número (fonema-fonema) o si coincide el dibujo.

Si coincide por color: el jugador deberá decir de manera oral el color de la carta que va a poner en el mazo y el fonema que coloca.

• Tanto si coincide por fonema o por dibujo: el jugador deberá primero articular el fonema de manera aislada y posteriormente decir el dibujo que aparece en la carta que va a colocar.

Pinchando en el siguiente enlace, tenéis ambos juegos para imprimir, y la explicación de cada una de las cartas así como el método de juego.

DESCARGAR JUEGO DEL UNO FONÉTICO-FONOLÓGICO

DESCUBRE EL INTRUSO

¡Hola a todos y todas!

En la última publicación os enseñaba este material de elaborado por @logopedialetraaletra para descubrir al intruso y borrarlo, diseñado con pictogramas de #ARASAAC

A los niños y niñas les gustó mucho. Yo ya lo había visto trabajar durante mis prácticas y no podía esperar más para utilizarlo

Espero que os pueda servir ✏️💗

TARJETAS DE COMPRENSIÓN

¡Hola a todos y todas!

Os enseño este material ya terminado que subía hace unos días por stories📱 Se trata de estas tarjetas de comprensión elaboradas por Irene @profeirene_al con pictogramas de @arasaac.

En las tarjetas aparece una frase y tres imágenes para que los alumnos y alumnas asocien el enunciado con la imagen que corresponde. Aunque la tarjeta ya ponga el texto referido a una de las imágenes que se proponen, se puede preguntar al alumno por otro dibujo del bocadillo, o esparcir por la mesa algunas tarjetas y pedirle que encuentre una que tenga "un animal que vive en la granja" 🐖

¡Espero que os sirva! No dudéis en pasaros por el instagram de Irene

DESCUBRE LA PALABRA OCULTA

¡Hola a todos y todas!

Aquí os traigo este material de @profeirene_al recortado y listo para plastificar😊 Como podéis ver, consiste en averiguar la palabra oculta a partir de la escritura de la letra inicial de las palabras que aparecen en las imágenes. Tenéis palabras tanto de tres, cuatro como cinco sílabas.

Para las imágenes, se han usado imágenes de @arasaac

Fácil, sencillo y que seguro que encanta a los peques😍

Podéis encontrarlo en el perfil de Irene o en la Web de ARASAAC.

EL CUADERNO DE LAS VOCALES

¡Hola a todos y todas!

Aquí os traigo este material de Tamara de @unamiradaespecialblog_. Plastificado, con su anilla y el velcro, para trabajar las 5 vocales y clasificar las imágenes con los fonemas en sílaba inicial.

Se propone para trabajarlas en posición inicial, como veis por los dibujos, aunque podéis darle otros usos, como trabajarlas en posición final o qué vocales aparecen en cada imagen, apoyándonos en tarjetas o tapones.

Hace un tiempo, hackearon la cuenta de Tamara, así que os recomiendo que si no la seguíais, vayáis derechitxs a su cuenta porque hace magia 🌠

Os dejo una foto del material para que podáis verlo.