COMPARATIVES

 ¡Hola hola! 

Ya sabéis que doy clases particulares, y el inglés es una de las asignaturas que trabajo aunque muy poquito. Mi alumna tiene examen pronto sobre los comparatives (inferiority, equality and superiority).

Yo le he preparado estas tarjetas para repasar un poquito la teoría, así como estas tarjetas con adjetivos con el que construir oraciones.

He dejado una en blanco para que podáis escribir los que vosotros/as queráis.

No sé si os servirá pero ya sabéis que yo lo que hago lo comparto felizmente.

Un abrazo enorme.

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YO TENGO... ¿QUIÉN TIENE?

 ¡Hola a todos y todas!

¿Conocéis el juego de: yo tengo, quién tiene? Es un juego de cartas súper divertido. La carta se divide en dos partes: en la primera aparece la frase "Yo tengo" y en la parte de abajo "¿Quién tiene...? 

Hay distintas temáticas, y yo he querido adaptarla para trabajar el cuerpo humano: órganos, extremidades, articulaciones, huesos, músculos..., en un total de 69 tarjetas elaborado con pictogramas de ARASAAC. 

En este juego, un jugador comienza diciendo, por ejemplo: Yo tengo un bíceps. ¿Quién tiene un fémur? El jugador que tenga la carta en la que aparezca la frase: "Yo tengo" y el dibujo de un fémur, diría: "Yo tengo un fémur. ¿Quién tiene un corazón? y así sucesivamente. 

Si hay algún error durante la cadena, el juego finalizará de forma errónea, por lo que hay que estar muy atentos (y en este caso, saberse muy bien las partes del cuerpo).

¿QUÉ PODEMOS REFORZAR CON ESTE JUEGO?

👉Aprendizaje del cuerpo humano

👉Favorecer las relaciones sociales entre pequeño grupo o grupo clase

👉Desarrollar habilidades de descripción en caso de no saber la palabra de la que se trata

👉Aprendizaje de vocabulario en otros idiomas

YO TENGO - QUIÉN TIENE EL CUERPO HUMANO

CONJUCTIONS

Hi teachers!

Estas semanas he estado elaborando este llavero sobre diferentes conjunciones en inglés: but, or, so, and y because, inspirado en el diseño de Alazne de @teachersinfluencers que elaboró sobre las prepositions of time, y que me resultó tan útil que quise hacer algo parecido para tener en un llavero ambos recursos.

El material está formado por cinco tarjetas y 7 cuadrados con oraciones y un rectángulo más pequeño que indica la función de la conjunción. Este es el resultado final.

En caso de que queráis el material de prepositions of time, hablad con Alazne. Yo os dejo el enlace del mío a continuación. 

DESCARGAR CONJUCTIONS

¡Espero que os guste!

PD: Si queréis diseñar más cuadrados con otros ejemplos, el tamaño es de 4cm por lado.

REGULAR AND IRREGULAR VERBS

 ¡Hi teachers!🙆

Hoy os traigo un material que me he elaborado para comenzar a trabajar qué verbos son regulares y cuáles irregulares. Para ello, he diseñado estos dos buzones a los que enviamos las cartas con los verbos que le corresponden.

Es un primer comienzo para luego comenzar a trabajar las tres formas de los verbos irregulares.

Os dejo una plantilla con 3 buzones y sobres por si os puede servir para otras asignaturas como en lengua, para distinguir entre: sustantivos, adjetivos y adverbios.

¡Espero que os guste!

DESCRGAR IRREGULAR VERBS

DESCARGAR PLANTILLA BUZONES Y SOBRES

RHYME & MEMORY GAME

 ¡Hi teachers!

¿Conocéis el juego Slug in a jug? Mi amiga y compañera Lidia (@lidia_lopezse) ha diseñado, con un poquito de mi ayuda, un juego que se inspira y basa en este juego. Sin embargo, se han ampliado grafemas y fonemas para poder trabajar un número mayor de vowel phonics. Hemos utilizado pictogramas de ARASAAC y a cada fonema se le ha asignado un color distinto.

Hay 5 cartas para para cada vowel, y se han diseñado tanto para short vowel sounds (25 cartas) como para long vowel sounds (25 cartas).

Este NO sería un juego de introducción a phonics, pero ayuda a practicarlos y favorece tanto la creatividad de alumnado como la producción de textos orales.

¿CÓMO PODEMOS JUGAR?

1. MEMORY con cartas del mismo fonema
2. Creación de frases divertidas con cartas que contengan el mismo fonema.

RHYME AND MEMORY GAME

¡Esperamos que os guste!

MATHS CHALLENGE

¡Hi teachers!

Mi amiga y compañera Lidia López ha elaborado este recurso para trabajar las matemáticas en inglés. Ella no tiene Blog, por lo que os lo comparto por aquí para que si estáis interesados/as os lo descarguéis.

Este "maths challenge" se compone de 15 tarjetas con contenidos matemáticos para trabajar: números, nombre de figuras geométricas, trabajar y distinguir tanto euros como libras, colores, patrones... ¡Podéis colocar las tarjetas en forma de llavero para no perderlas!

Hay tarjetas para diferentes niveles de Educación Primaria.

¡Espero que os guste! MATHS CHALLENGE

MEMORINGO ABOUT JOBS AND PROFESSIONS

 ¡Hi teachers!

Aquí os dejo ocho cartones de bingo con ocho elementos en cada uno para trabajar las profesiones en inglés. Aparecen un total de 30 profesiones distintas. 

Además de estos ocho cartones, aparecen las imágenes pequeñas para cogerlas y enseñarlas.

Os dejo una foto para que podáis verlo. 

👉🏼 Otro tipo de actividad que podemos realizar, y con el que se trabajan las funciones ejecutivas, es la memorización de las profesiones en un minuto ⏳ y que después de ese tiempo el niño/a deba decir las 8 profesiones que salían en su cartón (sin orden). En una segunda ronda, memorizar las profesiones en orden. 

DESCARGAR BINGO PROFESSIONS AND JOBS

¡Muchas gracias!💖

GENIALLY - CLOTHES

 ¡Hi teachers!

Hoy traigo una presentación interactiva para trabajar algunas prendas de ropa en inglés. Es mi primera presentación con la App Genial.ly, por lo que iré subiendo poco a poco más presentaciones interactivas tanto de inglés como de otros temas.

Os dejo una foto para que podáis ver en qué consiste: una sopa de letras para encontrar prendas de vestir, elaborado con pictogramas de ARASAAC. Se debe arrastrar los rectángulos para que coincida con las 10 palabras escondidas. Una vez que se han colocado los 10 rectángulos, se debe dar clic a la V verde. Se puede jugar las veces que se quiera.

¡Espero que os guste!

GENIALLY CLOTHES

JUEGO DE TABLERO - INGLÉS

¡Hi teachers!🙋

Hoy os traigo un juego tipo tablero para trabajar habilidades lingüísticas, cognitivas, de estructuración del discurso, imaginación, adivinanzas, rimas... en inglés.

El tablero se compone de un total de 25 casillas: 5 amarillas (juegos), 5 naranjas (repasar normas de teoría), 5 rosas (pensar), 5 verdes (escribir) y 5 azules (expresar oralmente). Hay un total de 8 tarjetas por color. Las tarjetas que propongo están dirigidas a un alumno de 5º de EP, para que os guíe.

Os adjunto el tablero en inglés con su leyenda en ese idioma, y lo mismo en castellano, por si queréis emplear el mismo tablero para más asignaturas.  Además, os adjunto la plantilla de las tarjetas por si queréis haceros vuestras tarjetas en función de lo que os interese trabajar, y si queréis diseñar más tarjetas con pruebas.

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TABLERO INGLÉS

TABLERO CASTELLANO