MATERIAL TEACCH - LOS SENTIDOS (SUSANA CASAS)

 ¡Hola a todos y todas!

Os enseño este material que me descargué de @arasaac 📲hace unas semanas para asociar objetos con los sentidos.👅👀👂👃🤲

El material es de Susana Casas @elauladecampanilla y me parece un material muy sencillo y divertido para utilizar con los peques. 👩‍🏫

Y sabéis, recortado, plastificado, con su velcro, y listo para usar en el aula. ¿Lo conocíais? ¡Gracias Susana por este y otros materiales!

Os dejo tanto el enlace al recurso en ARASAAC como el blog de Susana para que accedáis a él y podáis ver todos los recursos que tiene.

ENLACE MATERIAL TEACCH - LOS SENTIDOS (ARASAAC)

BLOG AL BANCES PRIETO - SUSANA CASAS

PICTOGRAMAS RULETA IKEA - VOLUMEN 1

 ¡Hola!

En Instagram compartí hace unos días que había elaborado esta recopilación de imágenes de ARASAAC para la ruleta de IKEA.

Este es el Volumen 1, que se compone de 11 campos semánticos con sus correspondientes imágenes y su tarjeta escrita en letra Escolar1.

Espero que os pueda servir. ¡Pronto os traigo el Volumen 2!

IMÁGENES RULETA IKEA VOLUMEN 1

YO TENGO... ¿QUIÉN TIENE?

 ¡Hola a todos y todas!

¿Conocéis el juego de: yo tengo, quién tiene? Es un juego de cartas súper divertido. La carta se divide en dos partes: en la primera aparece la frase "Yo tengo" y en la parte de abajo "¿Quién tiene...? 

Hay distintas temáticas, y yo he querido adaptarla para trabajar el cuerpo humano: órganos, extremidades, articulaciones, huesos, músculos..., en un total de 69 tarjetas elaborado con pictogramas de ARASAAC. 

En este juego, un jugador comienza diciendo, por ejemplo: Yo tengo un bíceps. ¿Quién tiene un fémur? El jugador que tenga la carta en la que aparezca la frase: "Yo tengo" y el dibujo de un fémur, diría: "Yo tengo un fémur. ¿Quién tiene un corazón? y así sucesivamente. 

Si hay algún error durante la cadena, el juego finalizará de forma errónea, por lo que hay que estar muy atentos (y en este caso, saberse muy bien las partes del cuerpo).

¿QUÉ PODEMOS REFORZAR CON ESTE JUEGO?

👉Aprendizaje del cuerpo humano

👉Favorecer las relaciones sociales entre pequeño grupo o grupo clase

👉Desarrollar habilidades de descripción en caso de no saber la palabra de la que se trata

👉Aprendizaje de vocabulario en otros idiomas

YO TENGO - QUIÉN TIENE EL CUERPO HUMANO