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domingo, 3 de noviembre de 2024

GLOSARIO PALABRAS HOMÓFONAS

 ¡Hola a todos y todas!

Hoy os traigo este material sobre palabras homófonas con un total de 27 tarjetas de palabras que suenan igual pero se escriben diferente. Os lo dejo en 4 tamaños distintos según las necesidades que podáis tener a la hora de trabajar con el material. 

El material se presenta con la palabra, y debajo la imagen con su pictograma de ARASAAC (salvo en 4 palabras, 3 de ellas sacadas de Flaticon y otra de Pixabay) y una oración donde se usa esa palabra para ayudar a la comprensión y distinción de su homófona.

Este material ha sido diseñado sirviéndome del que presenta @mestra_anitaal disponible en ARASAAC MATERIAL HOMÓFONAS y que os invito echar un ojo, tanto al material como por supuesto a la cuenta de Ana. Cuento con el permiso de Ana para compartir este material ya que la idea del diseño me ha ayudado a hacer el que os comparto. 


DESCARGAR MATERIAL PALABRAS HOMÓFONAS





lunes, 18 de octubre de 2021

PICTOGRAMAS RULETA IKEA - VOLUMEN 1

 ¡Hola!

En Instagram compartí hace unos días que había elaborado esta recopilación de imágenes de ARASAAC para la ruleta de IKEA.

Este es el Volumen 1, que se compone de 11 campos semánticos con sus correspondientes imágenes y su tarjeta escrita en letra Escolar1.

Espero que os pueda servir. ¡Pronto os traigo el Volumen 2!

IMÁGENES RULETA IKEA VOLUMEN 1



jueves, 13 de mayo de 2021

PLANTILLA PASAPALABRA

 ¡Buenas tardes a todos y todas! 

Os dejo esta plantilla de Pasapalabra para que os la descarguéis y podáis jugar con vuestro alumnado.

Podéis darles gomets según acierten o fallen o que pinten el círculo del color de estos.

En las casillas de abajo, es para que escriban las palabras. De esta forma, se puede corregir al finalizar la vuelta de todas las palabras, y reforzamos la parte de la escritura.


 ¡Espero que os sirva!

DESCARGAR PLANTILLA PASAPALABRA




martes, 8 de septiembre de 2020

JUEGO DEL INTRUSO: JUEGO DE ORTOGRAFÍA DE LA G Y LA J

¡Hola a todos y todas!

Aquí os traigo otro juego que he diseñado empleando los pictogramas de ARASAAC. Es un juego para reforzar las reglas de ortografía de palabras con "g" y "j" o aprender qué palabras llevan cada una.

El juego es similar al juego del "tonto" de cartas de baraja española, aunque he modificado el nombre ya que me parecía más adecuado, y me daba la posibilidad de añadir una serie de cartas intrusas.

Las reglas del juego son las siguientes:
  1. Barajamos y repartimos las cartas, entre ellas, una carta de “intruso” entre los jugadores.
  2. Los jugadores van descartándose de las parejas que hayan obtenido.
    1. Mientras tanto, se pueden ir repasando algunas normas de ortografía que implican el uso de la g o la j, como ocurre con "-aje", "-eje", "-geo".
  3. Cuando ya no hay más parejas, en el sentido de las agujas del reloj, un jugador tratará de robar una carta al otro para intentar conseguir pareja y descartarse, y así sucesivamente.
  4. El juego termina cuando una persona se queda sólo con la carta “intruso”
Nota: Cuando se tengan adquiridas las normas de ortografía, puede colocarse una carta intrusa mal escrita (ginete, jeometría…). (Ver última diapositiva).

Con este juego se trata de reforzar la lectura y escritura de las palabras que llevan "g" y "j" y que siguen o no una norma, además de trabajar la semántica, la fonética y la fonología. Es una forma distinta de aprender estas palabras de manera lúdica, y que permite la asociación de palabra-imagen, facilitando dicho aprendizaje.

Asimismo, podría emplearse posteriormente para hacer un dictado una vez que observemos que comienzan a aprender la escritura de estas palabras, o crear una historia a partir de las palabras que aparecen.

Puede emplearse de distinta forma: buscar la pareja (sin atender a aspectos ortográficos), enfocarlo al juego del Memory, sacar una carta y que digan rápidamente si se escribe con <g> o <j>, etc.






miércoles, 10 de junio de 2020

HOSPITAL ORTOGRÁFICO

¡Hola a todos y todas!

Hoy os traigo una propuesta para trabajar las faltas de ortografía. Es una idea muy original que me comentó un maestro que utilizaba en el aula y que he visto también por Internet, donde aparecen mil diseños distintos. 

Yo la he realizado de tres maneras distintas, y aquí os las dejo.

¡Espero que os guste!








viernes, 17 de abril de 2020

IDEAS PARA TRABAJAR SAN JORGE

¡Hola a todos y todas!

Hoy os traigo una serie de actividades para trabajar la festividad de San Jorge tanto a nivel individual, de grupo-clase, ¡y de centro!

La actividad a nivel individual está basada en una intervención que realicé con motivo de mis prácticas de Pedagogía Terapéutica. Se trata de la historia de San Jorge, peeeero, se puede adaptar de mil maneras distintas. 

Por ejemplo, se puede recortar la tira de pictogramas y que los alumnos tengan que buscar cuál es el texto que la acompaña; también se puede recortar la tira de pictogramas y texto, y que deban ordenar la historia. Yo lo realicé de las dos formas con los alumnos, y después lo pegaban en sus cuadernos.

Os dejo también este mismo formato en blanco y negro, para que los alumnos también tengan la posibilidad de pintar los dibujos.


Otra alternativa que os dejo, es la historia únicamente con pictogramas, para que o bien los alumnos se inventen la historia a partir del apoyo visual que se le da, o hacerlo a modo de dictado (a nivel individual o grupal -cada alumno que escriba una oración-).

También os dejo este mismo formato en blanco y negro para que puedan pintarlo.



Me gustaría recalcar que hay mil versiones de esta leyenda, por lo que, en mi caso, la he adaptado como he creído conveniente. 


¡Y POR ÚLTIMO! Os presento una actividad que diseñamos los alumnos de prácticas de Pedagogía Terapéutica para el colegio donde realizábamos las prácticas. Fue una actividad muy bonita y que puede trabajarse a nivel de grupo-clase y a nivel de centro.

Para ello, adaptamos la historia de San Jorge al colegio donde estábamos, y los personajes eran profesores y profesoras del mismo. Realizamos tantas oraciones como clases había en el centro ayudándonos de los pictogramas de ARASAAC, y a cada aula se le asignó una oración de la cual debía hacer un dibujo específico en una cartulina diseñada con un marco ambientado en San Jorge tamaño DIN A3.



Aquí os dejo la foto que hicieron los alumnos de mi clase. La frase que representaron era: "Al oír los gritos, llegó cabalgando un caballero llamado Jorge, vestido con armadura y su lanza". ¿A que es precioso?




viernes, 10 de abril de 2020

JUEGOS PARA REFORZAR HABILIDADES LINGÜÍSTICAS

¡Hola a todos y todas!
¿Conocéis los siguientes juegos? 
  • Palabrea: es un divertido juego de cartas, en las que por una cara aparece la imagen de una categoría en un color (verde, rojo o azul) y por la otra cara se muestran tres letras de los tres colores mencionados. Hay un total de 10 categorías: animal, ciudad, país, serie de TV, objeto, nombre propio, planta/árbol, profesión, comida y persona famosa. Gana la persona que ante diga una palabra relacionada con la categoría y la letra del mismo color.

  • Tic Tac Boum: Otro divertido juego de cartas donde la carta te dice la sílaba que debes usar, y el dado dónde: al principio, a lo largo o al final de la palabra. El juego cuenta con una bomba con una duración de entre 20 y 90 segundos, aunque, como no se sabe cuando va a explotar, hay que ser muy rápido y decir rápidamente una palabra que contenga las indicaciones que han salido.
  • Taboo: es un juego de mesa de palabras y adivinanzas cuyo objetivo es que un jugador haga que sus compañeros adivinen la palabra en la tarjeta del jugador sin usar la palabra en sí o cinco palabras adicionales en la tarjeta. Esto favorece el uso de funciones ejecutivas, como la inhibición y autorregulación, y hace que el niño/a deba buscar otros recursos para tratar de hacer entender la palabra sobre la que se está hablando.


  • Dobble: Este juego tiene dos versiones distintas. Una con 55 cartas y 8 elementos en cada una, y otra con 31  cartas y 6 elementos en cada carta (más recomendable para los niños/as). Hay muchísimas temáticas, y en mi blog podréis encontrar un apartado solo de juegos del Dobble, elaborados casi todos con pictogramas de ARASAAC. El objetivo de este juego es ser el más rápido en encontrar el símbolo que coincide entre dos cartas. El propio juego además te ofrece otra serie de minijuegos en su interior. Hay distintas temáticas y sirve para trabajar gran cantidad de aspectos.

  • Batamo: Un juego de cartas donde hay que ser el primero en encontrar una palabra según la letra/s y a la categoría que haya salido. Hay cuatro categorías: colores, animales, lugares y nombres de personas. Es similar al Palabrea.



  • Lince: es un juego de mesa que consta de un tablero y más de 500 fichas con imágenes y cuyo objetivo es encontrarlas en el tablero. A la vez que se sacan las fichas, pueden trabajarse y reforzarse habilidades lingüísticas, y evidentemente, ¡mucho vocabulario!



Como habéis podido ver, estos 6 juegos sirven para reforzar, entre otros aspectos, habilidades lingüísticas de niños y niñas. Por ejemplo, la fonética, la conciencia fonológica, conciencia silábica, semántica, reglas de ortografía, definiciones, evocación de palabras...
Además, pueden trabajarse otros aspectos como inhibición, planificación, atención, memoria, concentración, reflejos...
De un mismo juego pueden sacarse distintas alternativas, por tanto, ¡un mismo juego sirve para infinidad de juegos a la vez!

En el blog tenéis adaptaciones de estos juegos: lince, Dobble, y en ARASAAC o PINTEREST podréis encontrar muchísimos más.

¡Espero que os haya ayudado!